Comparer, trier, enfiler

Jean-Baptiste poursuit ses essais avec la tour rose, a été conquis pour ma version des perles avec les chenille, et joie! fait son premier tri presque parfaitement. Je sais qu'il comprend comment se fait cette activité, mais ne le fait pas, sauf ce matin.

Souvent en décalage au niveau du rythme, il arrive en classe déjà fatigué, et c'est donc difficile pour lui d'observer les règles, et pour moi d'encadrer une leçon individuelle avec Bénédicte. Souvent il demande les genoux et veut que je lui lise un livre.

Ce matin, à l'œuvre: